A Metodologia proposta no Projeto TEMA ratifica a condição de que alfabetização e letramento são processos interdependentes e indissociáveis. No entanto, utiliza o letramentos como condição de contextualizar o ensino sistemático de...
A Metodologia proposta no Projeto TEMA ratifica a condição de que alfabetização e letramento são processos interdependentes e indissociáveis. No entanto, utiliza o letramentos como condição de contextualizar o ensino sistemático de habilidades iniciais, necessárias par a compreensão do Sistema de Escrita alfabética (SEA).
